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比尔•盖茨推崇的PBL项目式学习法~你一定要了解一下!

发表时间:2022-04-10 10:17
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当知识的获取方式逐渐固定为“言传“时,“什么样的学习方式是更适合孩子并且更有效的呢今天百姐要介绍的就是一种新的学习方式:项目式学习PBL(Project-Based Learning)。


PBL教学在国外实践至少20年以上了,在教学中的运用可以说是非常成熟了。


近几年,国外还出现了完全用PBL教学替代传统教学的学校。实际上,在国内,也有越来越多的学校开始尝试在课堂中融入PBL教学。


不同的教育体系,都在探索研究项目制学习,让人不禁好奇,它到底有什么特别?接下来仔细了解吧~


01

什么是PBL?


PBL,顾名思义就是以项目为基础的学习。通过设立和现实生活、当下世界相关联的课题或项目,让孩子针对性地解决问题,整个过程中锻炼了孩子的创造力、团队合作、动手能力、领导能力、计划和执行能力。


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这些项目通过提供真实的探究式活动来突出学习过程的本身,让孩子阅读内容、分享想法和重新审视自己的思维。更实际地接触生活,主动走到了书本之外。


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02

传统学习 & PBL


PBL的学习方式是和以后要面对的真实社会无缝链接的。


通过对比实验,在国外中小学教学环境中,使用PBL之后,学生普遍对学习内容的掌握能力、对课堂学习的参与度以及对学习项目的理解程度都有明显的提高。


特别是对科学类学科概念的掌握上,PBL以实际的应用场景,帮助学生更好地理解抽象概念。


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传统教育教授的路径是这样的:

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而PBL学习直接跳到了终点“问题”上:

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以终为始,为了解决一个实际问题,孩子对相关知识就有迫切的需求,自然主动性更强。

这样的方式能让孩子的大脑思考处于更加勤奋的状态。提高学习效率、学习的自主性以及孩子的个性化表达。


03

PBL的优势——培养终身学习的能力


很多人会将项目制学习理解为“课外兴趣活动”,其实不然。

项目制学习追求的是孩子在项目中的参与度,也强调完成度和最终结果,通过一个项目,孩子之间会有深度的互动,他们互相学习,共同研究、探讨、搜集资料寻求帮助最终解决问题。


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与其说项目制学习是“课外兴趣”不如说它是解决中国目前教育痛点的一剂良药,孩子首先能在项目制学习中认可自我、欣赏他人,也学会了开放性思维,保持好奇心和研究的心理。


04

在PBL学习中获得的能力提升


项目制学习一直强调团队协作,通过一起学习的方式,培养孩子的协同能力、沟通能力等,在团队活动中去施展自己的才华。

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学习的目的是为了迎接未来人生和社会中会出现的挑战。


通过项目制学习,孩子不仅学习了知识,更学习了“学习的能力”:这能够帮助孩子更自主地学习,更自信地表达自己。这种有效的学习能力,能让孩子受益终身,成为真正面对多变未来的人才。


05

如何进行“项目式学习”?


需要把握的关键环节有以下几个:


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上部分图内容来源于网络

版权归原作者所有,如侵权请联系删除


END


这些年,教育的变化真是很快,无论是这样那样的升学、考试政策,还是各种新型的学习方式,让我们应接不暇。


但这是必然的,教育,还是需要面向未来。如果还像以前那样只教知识,不注重思维培养、不培养解决实际问题的综合能力,孩子怕是难以适应以后的挑战和竞争的。


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钻磨“科学探索,文学素养”两大内
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百分教育-科学素质馆重磅来袭

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